Какие предметы по вашему мнению можно убрать из школьной программы?

Полностью убирать предметы я бы не стал, но часть школьной программы точно можно сократить или объединить. Например, некоторые темы по технологии, ОБЖ, музыке, ИЗО в старших классах часто идут формально, ради оценок, а не ради реальной пользы. Их логичнее сделать практическими модулями: первая помощь, финансы, кибербезопасность, бытовые навыки, основы права. Ещё можно разгрузить литературу и историю от зубрёжки дат, биографий и пересказов, оставив больше анализа, разговора и понимания смысла. Не предметы плохие, а подача часто устаревшая. Короче, убирать надо не «ненужные уроки», а лишнюю обязаловку, дублирование и темы, которые дети проходят только для галочки.